Το συμπέρασμα που βγαίνει είναι ότι μόνον η ελληνική γλώσσα μπορεί να παρέχει στις επιστήμες τις νοητικές εκφράσεις που χρειάζονται, χωρίς τις οποίες, η επιστημονική σκέψη, απλά, αδυνατεί να προχωρήσει.
Στο σημείο αυτό προκύπτει το αμείλικτο ερώτημα : Ποιος είναι ο λόγος ύπαρξης στις μέρες μας τόσων πολλών ξένων “γλωσσών”, εφόσον η γλώσσα μας χαρακτηρισμένη ως “μη οριακή”, αλλά και ως “νοηματική”, είχε τη δυνατότητα να συνδέει επικοινωνιακά, και νοητικά όλους τους ανθρώπους του πλανήτη;…
Αν η χώρα έφτασε στη δεύτερη θέση στην Ευρώπη υπό τις παρούσες συνθήκες, φανταστείτε ποια θα ήταν η θέση της, αν είχαν επενδυθεί οι απαραίτητοι πόροι και είχε υπάρξει η κατάλληλη μέριμνα…
Η εξέλιξη αυτή προκαλεί αναστάτωση και ανησυχία στον ακαδημαϊκό χώρο, καθώς θεωρείται ότι υποβαθμίζει την ποιότητα των πτυχίων των ελληνικών ΑΕΙ και ευνοεί τα ιδιωτικά συμφέροντα εις βάρος της δημόσιας εκπαίδευσης.
Το ελληνικό τμήμα I.C.O.MO.S. (INTERNATIONAL COUNCIL ON MONUMENTS AND SITES – Διεθνές Συμβούλιο Μνημείων και Τοποθεσιών), επισήμανε πως « …αυτές οι εργασίες θα προκαλέσουν παραμόρφωση στην αρχιτεκτονική και βλάβες στην αισθητική του μνημείου…»! Μάλιστα, πρόσθεσε ότι «…τα μέτρα για την επίσκεψη στους χώρους του μνημείου σε ζώνες ωραρίου, ήταν πρόχειρα με την πλήρη απουσία Σχεδίων Διαχείρισης…»!
