Σήμερα, σύμφωνα και με την πρόσφατη έκθεση του Ινστιτούτου Brookings («New Pathways for Students in an AI World»), η διαδικασία αυτή έχει συρρικνωθεί σε μερικά δευτερόλεπτα, δίνοντας μία εντολή, ένα “prompt”, στην AI και η εργασία είναι έτοιμη. Η ουσία όμως είναι ότι όταν ένας μαθητής απλώς αντιγράφει ή, ακόμα χειρότερα, ζητά από την AI να προσαρμόσει το ύφος του κειμένου, ώστε να μη φαίνεται ’’ρομποτικό’’, δεν κλέβει μόνο τον δάσκαλό του, αλλά και τον ίδιο του τον εαυτό.
Ετικέτα: ΠΑΙΔΕΙΑ
Σοκαριστική Άνοδος της Βίας μεταξύ Ανηλίκων, με Ακραία Περιστατικά που Σοκάρουν Γονείς και Σχολεία!
Όλο αυτό το περιβάλλον στο οποίο μεγαλώνουν τα ανήλικα παιδιά, ειδικά όταν συνδυάζεται με ασυλλόγιστη χρήση του διαδικτύου, έκθεση σε βίαιες ταινίες ή μουσική που προβάλλει επιθετικά πρότυπα, μπορούμε να καταλάβουμε τι χαρακτήρα θα διαμορφώσουν. Όταν όλα αυτά συνυπάρχουν με αίσθηση ατιμωρησίας ή έλλειψη ορίων, μπορούν να δημιουργήσουν ένα πλαίσιο που διευκολύνει την εξοικείωση με την επιθετικότητα και την υιοθέτηση προβληματικών συμπεριφορών.
Αρχαία Ελληνική Γραφή & η αλλαγή της στην πορεία των χρόνων. Τι γνώριζαν οι πρόγονοι μας που εμείς “έπρεπε” να αγνοούμε;
Εύλογα αναρωτιέται κανείς: “Γιατί οι πρόγονοί μας έγραφαν μόνο με κεφαλαία γράμματα;” Φυσικά, είναι αστείο ακόμη και να σκεφτούμε ότι οι Αρχαίοι Έλληνες, αρχιτέκτονες ολόκληρου του πολιτισμικού συστήματος που βλέπουμε και θαυμάζουμε μέχρι τις μέρες μας, δεν ήξεραν τη μικρογράμματη γραφή. Είχαν επομένως πολύ σοβαρό λόγο που ανέπτυξαν το συγκεκριμένο σύστημα γραφής με κεφαλαία γράμματα, χωρίς κενά και χωρίς σημεία στίξης, όσο κι αν αυτό φαίνεται περίεργο στους σύγχρονους αναγνώστες….
Βίαιο περιστατικό σε εκδρομή δημοτικού: Το bullying αντικατοπτρίζει τις ευθύνες μιας ολόκληρης χώρας
Δεν είναι τυχαίο πως παράλληλα με την ραγδαία επιδείνωση του σχολικού εκφοβισμού, έχουμε και αντίστοιχη αύξηση της ενδοοικογενειακής βίας, της εγκληματικότητας καθώς και μιας κοινωνικής και πολιτισμικής κατάπτωσης και εξαθλίωσης…
Η επιστροφή των θριαμβευτών του Βελιγραδίου: Δάκρυα για τα Ελληνικά μετάλλια… με όλες τις έννοιες
Πριν λίγο καιρό μπήκα σε ένα μικρό εμπορικό κατάστημα σχεδόν ταυτόχρονα με μία κυρία η οποία έδειχνε αγχωμένη, οπότε και αποφάσισα να της δώσω προτεραιότητα. Ήθελε να αγοράσει τα διακριτικά με την ελληνική σημαία για τη στολή της κόρης της η οποία συμμετείχε στο πανελλήνιο πρωτάθλημα της ρυθμικής γυμναστικής…
Έρευνα στην Ελλάδα: Τα υψηλά ποσοστά απογοήτευσης και θυμού στην κοινωνία και η ανάγκη για δομικές αλλαγές
Το να διαπιστώνει κανείς την αύξηση της απογοήτευσης και του θυμού σε σύγκριση με προηγούμενες περιόδους, παράλληλα με τη μείωση της ελπίδας και της αισιοδοξίας, τον κάνει σίγουρα να αναρωτηθεί για την κατεύθυνση που έχει πάρει η κοινωνία μας, καθιστώντας σαφή την ανάγκη για αλλαγές και βελτιώσεις σε όλους ανεξαιρέτως τους τομείς της.
Σοκάρουν τα διαρκή περιστατικά βίας ανηλίκων…Η Πολιτεία πρέπει να αλλάξει από την ρίζα της!
1.350 συνολικά ανήλικοι συνελήφθησαν σε όλη τη χώρα τον Σεπτέμβριο, για διάφορα αδικήματα μεταξύ των οποίων η Ελληνική αστυνομία έχει καταγράψει κλοπές και ληστείες, βιασμούς και πορνογραφία.
Σε μόλις 1 χρόνο η παραβατικότητα ανήλικων παιδιών κάτω των 14 ετών αυξήθηκε κατά ποσοστό 52%, ενώ παράλληλα το 16% των περιστατικών αυτών διαδραματίζεται στο σχολικό προαύλιο.
Κατάργηση σχολικών επιτροπών: Νέος “πονοκέφαλος” για τους Διευθυντές, νέα υποβάθμιση για τα σχολεία
Τώρα λοιπόν οι αρμοδιότητες αυτές μεταβιβάζονται στους διευθυντές των σχολείων που θα πασχίζουν να βρουν πόρους για τα ήδη υποχρηματοδοτούμενα σχολεία.
Πραγματικά δεν μπορούμε να καταλάβουμε την ουσία του νόμου! Η εκπροσώπηση γονέων, μαθητών και διευθυντών στο δήμο έχει μεγάλη σημασία.
Συνάντηση Μητσοτάκη – Σακελλαροπούλου: “Κάνει πλάτες” στον Πρωθυπουργό, η Πρόεδρος…
Ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων λοιπόν στην Ελλάδα, οι στρατοκομματικοί φοιτητές: “στα κάγκελα”, οι τηλεκατευθυνόμενοι πρυτάνεις: “τους κινέζους”, ο κόσμος “διχασμένος” και το κλίμα: “πολεμικό” .
Η ίδρυση Ιδιωτικών Πανεπιστημίων, απαγορεύεται, βάσει του άρθρου 16 του Συντάγματος, παράγραφος 8. Εγώ όμως, θα τονίσω ότι στο άρθρο 16, έχει εξίσου μεγάλη σημασία, η παράγραφος 4, που λέει: “Όλοι οι Έλληνες έχουν δικαίωμα δωρεάν παιδείας, σε όλες τις βαθμίδες της, στα κρατικά εκπαιδευτήρια”.